Blog – Prof. Gheorghe Manolea

Scara

Merg adesea în orașul în care mi-am început activitatea de inginer.

Merg frecvent la Institutul în care mi-am început activitatea de cercetător.

Aici, inevitabil, urc și cobor o scară.

La început, adică la începuturile activității mele, era doar o scară săpată în pământ.

Bună când …vremea era bună.

Cu Ion Căprar am pus câteva roabe de zgură ca scara să fie ”  bună” și pe vreme rea.

Tiberiu Loy a proiectat o scară de beton pe care au urcat, ani mulți, oameni.

Zilele trecute  am regăsit scara îmbrăcată în haine noi. Și Laboratorul are haine noi. Are și   unelte noi, moderne.S-au păstrat și ”uneltele” de acum 42 de ani. Oamenii care              urcă scara păstrează și  amintirea celor care nu mai urcă scara.

Am urcat scara. M-am regăsit pe mine, cel care am fost!

Am coborât scara. M-am regăsit pe mine, cel care sunt!

Am simțit, sub fiecare treaptă, urme din zgura de acum 42 de ani.

Mi-am amintit de…  ION MINULESCU

Drum crucial

Lacrimile unei mame.

De ce plâng mamele? Când plâng mamele?

Mi-am pus  aceste întrebări  azi, în timpul unei ceremonii oficiale desfășurată  la Facultate,  uitându-mă  la lacrimile unei mame.

Am încercat să-mi aduc  aminte când am văzut-o pe mama mea plângând. Cred că tot la o ceremonie asemănătoare petrecută cu mulți ani în urmă.

Mamele plâng  numai când bucuria se revarsă din ochii lor.

Se uită la copilul ei .

Il vede împlinit.

Se uită în jos  spre mâinile care l-au legănat și lacrimile se revarsă  pur-si-simplu printre pleoapele rămase întredeschise din vremea nopților de veghe.

O mama  plânge numai de bucurie!

Bucuria care vine de la copilul ei.

Să nu uităm lacrimile de bucurie ale mamelor !

Cu fiecare noua promotie de studenti  traiesc emotia …primului curs.  Asa s-a intamplat si cu  promotia 2012/2013. In 10 octombrie, inainte de inceperea cursului, am dat mana cu fiecare student si  m-am uitat in ochii  fiecaruia.   Si ei s-au uitat in ochii mei. Apoi am comunicat si cu  ei asa cum am  facut  cu aproape 42 de generatii  de studenti.

Conferinţa Naţională de Acţionări Electrice-CNAE,Conferinţă  profesională, cu Istorie scrisă de  Oameni timp de 40 de ani

Se desfăşoară multe conferinţe ştiinţifice în ţara noastră. Fiecare are istoria ei, aşa cum şi Conferinţa Naţională de Acţionări Electrice are o istorie care, în opinia mea, trebuie cunoscută. Ca să fie cunoscută trebuie spusă, trebuie povestită. Ca să rămână, trebuie scrisă. Istoria, inclusiv istoria CNAE, este legată de oameni, de oamenii de ieri şi de oamenii de azi. Oamenii de ieri trebuie evocaţi în istoria de azi.

Istoria CNAE a cunoscut două etape, strâns legate de istoria României: înainte şi după 1990. În acest Editorial am în vedere, în mod special, prima etapă.

Începuturile au fost făcute, în 1972, la Iaşi, de către profesorul Nicolae Boţan şi colaboratorii domniei sale. Aşa cum a afirmat unul dintre aceştia, la început a fost o Consfătuire pe tema acţionărilor electrice, domeniu în care profesorul Nicolae Boţan a avut multe şi importante contribuţii.

A doua Conferinţă a fost organizată la Cluj în 16-17 mai 1980, principalul organizator fiind profesorul Arpad Kelemen. Domnia sa a propus ca lucrările să fie traduse în limba engleză, iar coperta volumului să aibă o formă specifică. Echipa care s-a ocupat  de organizare a fost formată din: prof. dr. ing. Arpad Kelemen, prof .dr. ing. Mircea Crivii, şef lucr. dr. ing. Viorel Trifa, şef lucr. dr. ing. I. A. Leţia, şef lucr. ing. Maria Imecs, şef lucr. Gheorghe Lazea, şef lucr. ing. Vasile Iancu, şef lucr. ing. Radu Munteanu, şef  lucr. ing. Radu Ciupa, şef  lucr. ing. Eugeniu Man, şef lucr. ing. Virgil Maier, şef  lucr. ing. Karoly Pusztai.

Următoarea ediţie s-a desfăşurat  la Braşov în  28-30 mai 1982. S-a păstrat forma volumului, schimbându-se numai siglele entităţilor organizatoare. Echipa care s-a ocupat de organizarea acestei ediţii a fost formată din: prof. dr. ing. Carol Saal, prof. dr. ing. Iulian Ţopa, prof. dr. ing. Ioan Matlac, prof. dr. ing. Ion Mărgineanu, prof. dr. ing. St. Dan, prof. dr. ing. Gheorghe Cruţu, şef lucr. dr. ing. Gheorghe Toacşe, şef lucr. dr. ing. Ovidiu Peşteanu, şef  lucr. dr. ing. Iuliu Szekely, şef lucr. Mihai Cernat, şef  lucr. ing. V. Pîrvulescu, şef  lucr. ing. Francisc Sisak, şef  lucr. ing. A. Mailat, as. ing. V. Comnac, as. ing. A. Fratu, as. ing. Fl. Moldoveanu, as. ing. R. Crăciun, as. ing. I. Olteanu, as. ing. D. Bonfert.

A IV-a Conferinţă s-a desfăşurat la Craiova în 20-21 septembrie 1984. Comitetul local de organizare a fost format din: prof. dr. ing. Profir Degeratu, şef lucr. dr. ing. Gheorghe Popescu, şef lucr. dr. ing. Gheorghe Manolea, şef  lucr. ing. Alexandru Bitoleanu, şef  lucr. ing. Silviu Ţolescu, as. ing. Dan Mihai, ing. Dan Ciobanu, ing. Niculae Boteanu.

A V-a Conferinţă s-a desfăşurat la Iaşi în 16-17 mai 1986. Comitetul local a fost format din: prof. dr. ing. Nicolae Boţan, care  decedase la data de 28.07.1985, prof. dr. ing. Eugen Balaban, şef lucr. dr. ing. Mircea Diaconescu, şef lucr. dr. ing. Gheorghe Livinţ, şef lucr. dr. ing. M.Oprişor, şef lucr. dr. ing. Lucian Ciobanu, şef  lucr. ing. Simona Caba, şef  lucr. ing. Grigore Taşcă, şef  lucr. ing. Iulian Graur.

A VI-a Conferinţă s-a desfăşurat la Timişoara în 13-14 mai 1988. Comitetul local a format din: prof. dr. ing.Eugen Seracin, prof. dr. ing. Ion Şora, şef lucr. dr. ing. Ştefan Bartzer, şef lucr. dr. ing. Manoilă Prodan, şef lucr. dr. ing. Dorin Popovici, şef lucr. dr. ing. Ştefan Bălteanu, as. dr. ing.

Gheorghe Bogoevici, as. ing. Vasile Coita as. ing. Ovidiu Văzdăuţeanu, dr. ing. Ioan Ghiur.

A VII-a ediţie s-a desfăşurat la Galaţi în 11-14 octombrie 1990. Comitetul local a fost format din: prof. dr. ing. Dumitru Călueanu prof. dr. ing. Emil Ceangă, conf. dr. ing. Ion Bivol, conf. dr. ing.Viorel Dugan, conf. dr. ing. Emil Roşu, şef  lucr. ing. Mircea Berbeciu, şef  lucr. ing. Gabriela Nemţanu, şef  lucr. ing. Cristian Nichita, şef  lucr. ing. Sergiu Ivas.

A VIII-a ediţie s-a desfăşurat la Iaşi în 1992, însă publicarea lucrărilor nu s-a mai făcut într-un volum dedicat conferinţei ci în Analele Institutului Politehnic ”Gheorghe Asachi”. Trecuseră 20 de ani de la prima ediţie, organizată la Iaşi în 1972. Prima etapă din istoria CNAE se încheiase.

Trebuie menţionat că, tradiţional, după finalizarea dezbaterilor pe secţiuni se desfăşura o şedinţă de încheiere în care se formulau concluziile desprinse din discuţii şi se stabilea Centrul universitar care găzduia  următoarea ediţie a Conferinţei. Toate acestea au făcut din CNAE un Forum pentru discuţii profesionale pe teme legate de acţionările electrice.

Lucrările CNAE’80 au fost organizate pe trei secțiuni ,iar la edițiile următoare s-au adăugat încă trei.Prima secţiune, dedicată bazelor acţionărilor electrice, s-a păstrat de-a lungul timpului. Şi secţiunea dedicată aplicaţiilor industriale, apărută la ediţia din 1984, s-a păstrat în timp, iar celelalte au reflectat preocupările de actualitate: controlul sistemelor de acţionare electrică, comanda vectorială, echipamentele specifice sistemelor de acţionare.

De la început numărul lucrărilor a fost mare (93 în 1980) şi s-a păstrat aproape constant, media celor şase ediţii fiind de 98. Numărul autorilor  a crescut, de la 92 autori în 1980, la 188 în1990, media fiind de 150 autori ceea ce demonstrează creşterea interesului pentru CNAE. La început au fost prezentate lucrări de autor, iar apoi numărul autorilor la o lucrare a crescut, aceasta demonstrând, printre altele şi faptul că s-au constituit echipe  cu preocupări în domeniul acţionărilor electrice atât în facultăţi dar mai ales în institutele de cercetare.

După 1990, manifestările ştiinţifice care conţineau în titlu sintagma ”conferinţă internaţională” au eclipsat multe dintre conferinţele naţionale. Unele dintre conferinţele naţionale au dispărut. Se părea că istoria Conferinţei Naţionale de Acţionări Electrice s-a încheiat în 1990.

Şi totuşi.

În 1998  echipa de la Craiova a reaprins ”torţa” CNAE care, conform tradiţiei, a poposit din doi în doi ani într-un alt centru universitar: Craiova – 1998, Iaşi – 2000, Galaţi – 2002, Cluj Napoca – 2004, Ploieşti – 2006, Timişoara – 2008, Craiova – 2010, Suceava – 2012.

Toate aceste ediţii sunt argumente pentru a afirma:

Conferinţa Naţională de Acţionări Electrice-CNAE, este o Conferinţă profesională cu Istorie scrisă de Oameni timp de 40 de ani. Istoria dă Identitate. Istoria este ca sănătatea: Cât timp există nu o apreciezi la adevărata ei valoare.

CNAE 2012- Suceava aduce oameni noi , aduce energii noi !

Toni Zidaru, absolvent al Facultatii de Electromecanica, promotia 1992. Actualmente primsolist al Teatrului Naţional de Operetă „Ion Dacian” din Bucureşti.La intalnirea de ” 20 de ani” ne-am amintit de excursia de studii din vara anului 1991 , de “concertul” ad-hoc sustinut de studenti pe stadionul  Grupului Scolar  din Tg. Mures, unde am fost cazati.

Dragi absolvenți ai Promoției 1992 Electromecanica,

Fiecare dintre voi  ati  prezentat  cu  emotie ce ati facut in cei douazeci  de ani  care s-au scurs de  la finalizarea studiilor universitare.Aparent , fiecare a urmat un alt drum: drumul său. Și eu mi-am urmat drumul meu, aparent  diferit de al vostru .

Și totuși…

Fiecare dintre noi  a desfășurat  o activitate  din care a rezultat ceva.

Putem numi aceste rezultate  cu un  termen la modă în proiectele pe care le derulăm acum- Livrabile.

Aceste rezultate au avut  aceiasi  destinație –Societatea.

Pentru a desfășura  activitățile în care v-ati  angajat  ati  avut nevoie de  resurse , de ”energie”. Deși  vremurile  au fost grele, ați găsit resursele necesare.

N-a  fost simplu pentru ca asupra ” activităților” au  acționat perturbații dintre cele mai necunoscute care  pot, daca efectul lor nu este compensat, sa va departeze de obiectivul initial ,  de rezultatul (livrabile) pe care societatea   il  astepta de la voi.

Am constatat că  fiecare s-a adaptat în felul său.

Ați afirmat, intr-un fel sau altul, că sunteți mulțumiți . Asta inseamna ca Societatea v-a rasplatit.  Uneori Rasplata societatii este pozitiva dar alteori  este negativa.  Am constatat ca rasplata Societatii  a avut  un efect  bun asupra activității voastre .

Daca toate aceste vorbe sunt transpuse intr-un desen  se poate obtine  o schema ” bloc” a vieții profesionale pe care  ați  parcurs-o in acesti 20  de ani.

Am notat in această schema

–          Activități  Ai

–          Livrabile   Li

–          Beneficii Bi

–          Perturbații  Zi

–          Adaptări  Ad

Vă propun să facem un exercițiu .

Fiecare dintre noi să particularizeze această schema pentru el.

Încep cu mine .

Activități

–          Activități didactice

–          Activități de cercetare

–          Activități de îndrumare doctoranzi

–          Activități umanitare – Asociața Oltenia- Franța, înființată în 1997  de 14 români și 7 francezi

–          Activități în asociații profesionale – AGIR – Asociația Generală a Inginerilor din România

–          Activități de popularizare a științei – rubrici sistematice în presa scrisă  locală și la Radio Oltenia-Craiova

Livrabile

–          Absolvenți

–          Cărți

–          Articole

–          Proiecte de cercetare și produse aplicate în industrie

–          Ajutoare pentru Preventoriul de la Padea, Casa Samuel din Drănic, ajutoare pentru câteva familii din Craiova, cu ajutorul prietenilor din Franța reuniți în Asociația France-Oltenie, REGARD’AILLEURS,Avenir l’Enfants Roumanie

–          Colocviile AGIR, rubrici sistematice in Univers Ingineresc (http://www.agir.ro/univers-ingineresc )

–          rubrici sistematice în presa scrisă  locală și la Radio Oltenia-Craiova

Recunoaștere

–          Ordinul Național pentru MERIT în Grad de Cavaler 2002

–          Doctor Honoris Causa  Universitatea Tehnică a Moldovei 2010

–          Director al Centrului de Inovare și Transfer Tehnologic CITT Craiova

–          Aș mai putea adăuga  multe alte dovezi de recunoaștere. Adaug  doar :  în 2012, când totul părea pierdut la capitolul acesta, colegii de la Facultatea de Inginerie m-au  votat și am fost ales în Consiliul Profesoral  al Facultății și în Senatul Universității din Craiova. Le port, la rândul meu , profundă Recunoștință.

–          Am avut parte și de  recunoaștere negativă. Atunci  mi-am adus de aminte de spusele lui Nicolae Iorga : ”Când un om este lăudat de toată lumea, trebuie să te gândești ce mârșăvii a făcut  pentru aceasta ”.

–          Pentru că mesajul este adresat promoției 1992 Electromecanică  adaug: în cuvântul vostru din Aula Marius Preda și în discuțiile purtate la masa festivă ați recunoscut  că am contribuit în mod direct la  drumul pe care l-ați urmat : Cerban Gabriel, Bălănescu Sorin, Zidaru Toni, Sârbu Mitică, Stăicuș Monica, Rădulescu Marius. V-ați amintit de ”excursia de studii” din anul IV ( pusă la cale de mine) : Slatina,  Rm. Vâlcea,  Sebeș –Petrești, Cluj-Napoca, Tg.Mureș, Brașov, Craiova. Ați recunoscut  că, pentru unii dintre voi, a fost ca o …ieșire la Viața Mare.

Adaptări

–          Când  ceva nu a mers ( și asta s-a întâmplat de multe ori) m-am întrebat : unde greșesc eu?. Am încercat să repar greșeala. Cred că m-am adaptat.

–          Am învățat ( am absolvit câteva cursuri , am citit )

–          Mi-am schimbat atitudinea

–          M-am străduit să-mi schimb mentalitatea  ( Mentalitatea este ca o pojghiță de ulei pe suprafața apei. Urmele  rămân …)

Multe dintre cele spuse  se regăsesc și pe  blogul  http://gheorghe.manolea.ro (care poate fi inclus la categoria  Adaptări. Adaptare la noile forme de comunicare)

Aștept răspunsurile voastre la Tema enunțată  la adresa  ghmanolea@gmail.com

Prof.dr.ing.Gheorghe Manolea

Dragi  colegi,

Vineri 21 septembrie  ne-am întâlnit, la ora 11,00,  în Aula Marius Preda a Facultății de Inginerie Electrică ( denumirea actuală a facultății absolvite de voi în urmă cu 25 de ani).

Am strigat catalogul , așa cum o făceam în urmă cu 26 de ani. Am scris în dreptul fiecăruia  p- prezent sau a-absent. Pe rând , v-ați ridicat în picioare, așa cum făceați  și în urmă cu mai bine de 25 de ani , și ați prezentat  răspunsurile la tema ” viața mea”. V-am ascultat .

Tema rezolvată de voi   conține, ca orice temă inginerească  ,  două  părți:

–          o  parte teoretică  – ați dezvoltat această parte  în Aula Marius Preda. O sală bine  aleasă pentru că : Marius  Preda a fost profesor de Bazele electrotehnicii, a fost Rector al Universității  din Craiova între 1966 și 1968,  a avut un rol important în dezvoltarea  Școlii de electrotehnică de la Craiova

–          o parte practică  – ați  dezvoltat  această parte  în zona  centrală  a Craiovei.  O zonă bine alesă pentru  că , prin anii ’40 , această zonă era dominată  de statuia lui A.I.Cuza ( amplasată acum în fața Primărei) cel care a făcut posibilă trecerea de la grafia chirilică la cea latină, cel care a avut contribuții notabile în dezvoltarea învățământului universitar românesc , cel care s-a înconjurat de oameni  valoroși ( printre care se numără și olteanul-vâlcean Petrache Poenaru, primul român deținător al unui Brevet de invenție, primul român care am mers cu trenul).

Am participat la ambele etape și acum, după rememorarea  și analizarea răspunsurilor voastre,  pot să vă comunic  rezultatul:

–          ați răspuns  foarte bine  problemelor dificile  ale vieții : unii sunteți conducători de întreprinderi, unii vă conduceți propria afacere, unii  ( un procent important) sunt sau au fost  cadre didactice universitare;

–          stăpâniți foarte bine arta comunicării  verbale  – răspunsurile au fost coerente și complete, ați  avut contribuții filozofice originale, ați (Gabi) recitat frumos  din Marin Sorescu;

–          stăpâniți foarte bine instrumentele moderne de comunicare  : l-am văzut și l-am ascultat pe colegul Anghel Cristian Eugen aflat în Canada,  ați folosit cu îndemânare telefoanele mobile pentru a comunica între voi;

–          ați demonstrat  valențe internațional e: lucrați în România, Austria,SUA, Canada, Elveția, Anglia ( Theo) și vorbiți în continuare în graiul românesc , cu accent românesc;

–          ați demonstrat  spirit de echipă : deși  unii locuiesc la sute sau mii de kilometrii de Craiova au răspuns  ” prin prezența fizică” la apelul organizatorilor;

–          ați avut puterea intelectuală  să-i  ascultați cu atenție pe toți ceilalți.

Având în vedere toate aceste argumente  vă acord  calificativul ” foarte bine” și vă mulțumesc, în numele întregului  corp didactic  de la Craiova , pentru modul  în care ați aplicat și ați dezvoltat  învățăturile  Școlii  de inginerie  electrică  de la Craiova.

Prof.dr.ing.Gheorghe Manolea

Strigătorul  de Catalog din data de 21 septembrie 2012

Despre  viață   cu metoda  6R : Dacă vrei să faci ceva , atunci fă-o cu convingere și  vei fi răsplătit.

Dacă traversezi un râu pe un pod, se poate spune că ai făcut o excursie.

Dacă treci un râu înotând, se poate spune că ai parcurs o experiență. Dacă ai ajuns pe celălalt mal, se poate spune că experiența a  reușit. Dacă nu ajungi, se poate spune că  experiența nu a reușit.

Viața unui om poate fi comparată cu râu.

În vara  dintre anul IV și anul V m-am angajat ca tehnician la un Institut de Cercetări din Craiova. Spre sfârșitul vacanței mi-am făcut fișa de lichidare și m-am dus să-mi iau salariul. Tocmai atunci se descărcase dintr-un camion  un colet mare și greu cu geamuri care trebuia mutat dintr-un ,loc în altul. Treaba era făcută de salariați. Asista și Directorul. Ca să-i  arăt  Directorului  că și eu dau o mână de ajutor ,  am atins  și eu coletul  cu o mână. La sfârșit Directorul mi-a spus: ”..dacă vrei să faci ceva în viață, pune amândouă  mâinile și fă-o cu convingere”

1R – Recunoaștere

Am început activitatea profesională în 1970 într-un Institut de cercetări. Din primele discuții cu colegii de acolo, colegi cu mulți ani de experiență ,mi-am notat  în Jurnal :”Nu trebuie să le ceri celor din jur să- ți recunoască meritele .Trebuie să te porți în așa fel încât să se simtă obligați să ți le recunoască”.

Prin anii ’80 eram șef de lucrări dar nu era nici-o perspectivă să avansez pe un alt post didactic. Cu toate astea am făcut cu convingere ceea ce credeam că trebuie să facă un cadru didactic. Recunoașterea a venit de la sine  după ’90  când am devenit conferențiar, iar apoi în ’94 , profesor.

Mi-am pus întrebarea ce trebuie să facă un profesor și am început să fac cu convingere ceea ce credeam că trebuie să facă un profesor universitar. Recunoașterea a venit în 2002 când Președintele României mi-a acordat , în prezența Ministrului Învățământului  și a Președintelui Senatului României Ordinul Național pentru Merit  în Grad de Cavaler pentru activitatea de cercetare recunoscută pe plan național și internațional.

Tot prin anii ’90 am întâlnit oameni  care aveau nevoie de ajutor. Unii dintre aceștia  aveau nevoie de  ”grai românesc” , aveau nevoie  ca ”vestul”  să se ducă la ei în ”est”. Timp de 20 de ani am mers sistematic de la vest la est și tot ce am făcut în țara de la est am făcut cu convingere, cu prietenie, cu dragoste. Recunoașterea a venit în 2010 când acei oameni mi-au acordat titlul de Doctor Honoris Causa al Universității lor.

2R – Răzbunare

Într-o vreme am vrut să intru pe o ușă a vieții. Ușa era deschisă și am considerat că am dreptul să intru . Cineva , pe ascuns, a trântit ușa  și, evident , s-a închis. Atunci s-a spart și un geam. Am fost acuzat în public  că  eu am spart geamul . Acuzația era nedreaptă , mai ales că și eu am pus geamuri la acea ușă. Mi-am propus să mă răzbun.

3R – Rugăciune

Mă trezeam noaptea și brodam planuri de răzbunare. Ca să adorm din nou spuneam rugăciunea domnească – Tată-l nostru. Am spus această rugăciune de mii de ori în nopțile de nesomn  :

”… și ne iartă nouă greșelile noastre, precum și noi iertăm greșiților noștri ”.

Am spus această rugăciune cu convingere și , într-un final am reușit să-i iert, cu adevărat,  pe cei care m-au acuzat pe nedrept că am spart un geam.

4R – Relaxare

Din acel moment am privit relaxat viața

5R – Răsplata

Răsplata pentru  tot ce am făcut bun , cu convingere ,  în experiența  de a  trece râul vieții în înot a venit când nici măcar nu mai speram. A venit pur și simplu.

6R – Recomandare

Vă sfătuiesc  ca ceea ce faceți bun  în viață să faceți cu convingere și  veți fi  răsplătiți !

21.09.2012

SINGRO  – Eveniment de referință în activitatea AGIR

În fiecare an AGIR organizează  două Colocvii pe teme de  actualitate: în aprilie și în iunie. Din doi în doi ani AGIR organizează, în septembrie, Simpozionul SINGRO  pe teme de interes național la care sunt invitați ingineri români din toate țările. Vin ingineri  români care au studiat în România, iar acum lucrează în alte țări. Vin ingineri sau arhitecți care au studiat în România, s-au reîntors în țările lor dar sunt, în continuare,  vorbitori de limbă română. Vin ingineri care au studiat în alte țări și în alte limbi pentru care limba română este limba maternă.

SINGRO 2012 a reunit, alături de ingineri din România, ingineri din Moscova, Kiev, Chișinău, Wroclaw,New-York. Tema din acest an, ”Inginerie și educație”,  a oferit un cadru generos pentru proiecte de viitor. Arhitectul inginer din Wroclaw se va ocupa de restaurarea unei clădiri cu istorie ”tehnică” din Craiova, inginerul constructor din New-York se va ocupa de prezentarea în America a unei sculpturi realizată de  Brâncuși, aflată până acum într-o colecție privată. Inginerii din Chișinău vor participa la un proiect din  Programul Capacităţi, Subprogramul “Cooperări bilaterale – Programul de cooperare bilaterală România – Republica Moldova”.

SINGRO – eveniment de referință în activitatea AGIR, este la a X-a ediție. Evenimentul poate fi considerat  model  pentru modul în care se construiesc operele sociale, economice, inginerești: cu viziune, cu perseverență, cu constanță, cu pasiune ,cu apreciere reciprocă, cu recunoaștere reciprocă, cu respect unii față de alții.

SIMPOZIONUL ȘTIINȚIFIC  AL INGINERILOR ROMÂNI PRETUTINDENI

13 septembrie 2012

Secțiunea Educație.

La secțiunea Educație au fost înscrise 18 lucrări din care s-au susținut 16 plus încă o lucrare suplimentară

Temele abordate se referă la

Victor Daimaca – singurul astronom român descoperitor de comete.

Întâlnim zilnic, pe stradă, zeci de oameni. Toţi par să fie la fel. Unora , care nu sunt îmbrăcaţi „ la trei ace” , cum se spune într-o expresie plastică, care nu îşi expun cu vehemenţă punctul de vedere, care „ nu se bat cu pumnul în piept” , nici nu le dăm importanţă. Şi totuşi, unii  dintre ei au puterea ca printr-o muncă  de furnică , cu mijloace  financiare proprii, să acumuleze informaţii, să-şi formeze deprinderi şi, în final,   să deschidă porţi ale cunoaşterii nebănuite de ceilalţi  umblători prin viaţă. Unul dintre aceştia a fost Victor Daimaca, singurul astronom român descoperitor de comete.

Biografia unui profesor de liceu.

Victor Daimaca s-a născut în data  de 22 august 1892 , la Turnu Severin. Părinţii săi  Maria şi Dumitru Daimaca erau mici  negustori  şi aveau o casă „ semeaţă” în cartierul olarilor din Turnu Severin. A urmat şcoala primară în oraşul natal, apoi Liceul „Traian” pe care l-a absolvit în anul  1913. Încă de mic, dar mai ales în perioada liceului a fost pasionat de astronomie, aşa că şi-a continuat studiile la  Facultatea de Ştiinţe din Bucureşti. Aici întâlneşte dascăli  celebri, pasionaţi de meseria lor cum au fost  Gheorghe Ţiţeica, născut şi el în Turnu Severin, creator al unor capitole din geometria diferenţială proiectivă şi afină ,  Nicolae Coculescu, născut la Craiova, profesor de astronomie şi mecanică cerească, astronom remarcabil  care a îmbinat în mod creator studiile teoretice cu observaţiile foarte precise, cel  care , în 1908,  a întemeiat   Observatorul astronomic  din Bucureşti.

După absolvirea facultăţii, a desfăşurat diverse activităţi , iar din 1929 Victor Daimaca s-a stabilit în Târgu Jiu. La început  a funcţionat la Şcoala de meserii din satul în care s-a născut eroina Ecaterina Teodoroiu, Vădeni, acum un cartier al oraşului Tg. Jiu.  S-a remarcat prin rigurozitate şi tenacitate,  fiind apoi transferat  la Şcoala Normală de băieţi din Târgu Jiu  unde a predat  aritmetica, algebra şi  geometria.

În 1949, la vârsta de 57 de ani, s-a mutat în Bucureşti pentru a lucra la Observatorul Astronomic. S-a stins din viaţă la 20 mai 1969 în Bucureşti la vârsta 77 ani.

Începuturile pasiunii pentru astronomie